研究发现“多动症”或许仅因不成熟

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2018-12-04 03:22:44

美国的一项研究再次引发了关于过度诊断的辩论。研究显示,在学校特定班级中,年龄最小的孩子比年龄较大的孩子更容易被诊断为存在注意力缺陷(俗称多动症)问题。

据法新社12月1日报道,这个话题在美国很热门。2016年,年龄在2岁到17岁的美国孩子中有5%服用了治疗注意力缺陷多动障碍症(ADHD)的处方药。

报道称,受影响最大的是那些年龄最小的孩子。2007年至2012年,被诊断有这方面问题的2岁到5岁儿童增加了50%。

多动症是多见于儿童期的一类心理障碍(图源:VCG)

最新发表在《新英格兰医学杂志》周刊上的这项研究对大约40万名年龄在4岁到7岁的儿童进行了调查。

研究人员采用了一种创新方法:在美国一些严格要求孩子在入学当年9月1日前至少要满5岁才能入学的州中,他们将8月出生的孩子同9月出生的孩子进行了比较。

在这些州中,8月出生的孩子自然是班级里年龄最小的,而9月出生的孩子则是班级里年龄最大的。

研究人员注意到,8月出生的孩子被诊断患有ADHD的几率比9月出生的孩子要高34%。

而在那些没有这种上学年龄限制的州中,则不存在这种明显差异。

研究报告作者之一、哈佛大学医学院卫生保健政策学副教授阿努帕姆•杰纳(Anupam Jena)说:“我认为他们很可能被过度诊断了。”

报道称,老师通常是最早报告孩子注意力问题的人,但年龄最小的孩子可能仅仅是因为不成熟而表现出类似ADHD的症状,如注意力不集中、走神等。

报道指出,ADHD并没有绝对客观的测试方法,诊断都是基于主观分析,这就是教师的意见很重要的原因。

据悉,这项研究支持了美国和其他国家此前的类似研究成果。因此,报告作者呼吁教师保持耐心和谨慎。

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编辑:米乐

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