新华侨报:日本教科书乱象丛生

2016-09-19 04:41:27

教科书无疑是教育最重要的基础,然而,近年来,日本却屡屡在教科书上“掉链子”,良莠不齐的教科书正在通过各种灰色途径走进校园,摆上学生的书桌。 


日本教科书引发中日韩矛盾(图源:Reuters/VCG)

日本教科书“推销门”事件

日本《新华侨报》日前刊文称,最近,日本中小学教科书就陷入了“推销门”事件。“东京书籍”、“教育出版”等出版企业在相关教科书接受主管部门审核的过程中,擅自向校方“介绍”内容,被视为一种“违规推销”。其实,这已经是事件的发酵阶段。2015年夏天,不少教科书出版企业就私下登门拜访学校负责人,提供样本,“请教”他们的意见。

而大型出版社“三省堂”还向学校校长等53人以采用自己的教材为由,直接支付现金谢礼,其中21人被查确与采购教材有关系。

然而,中小学还不是唯一的“灾区”。日本文部科学省三令五申要求各出版社“自查”义务教育阶段教科书以来,教科书变相推销的火势反而蔓延到了各个高中。报告显示,自2013年以来日本大修馆书店至少向30个城市的91所高中擅自配送自家产品,促进采购,涉及金额约1,700万日元。

按照日本的相关规定,针对中小学的教科书将历时1年左右接受文部科学省的审核,并于翌年7至8月交由地方教育委员会,从合格教材中选出评价最高者,届时还会邀请教学现场的教员担任调查员建言献策。看上去,严格的审核程序似乎非常完善,能够保证教科书的质量。但是,背后却有很多不为人知的秘密。

日本教科书审定结果惹争议

早在今年3月份,日本教科书审定结果就已经引发了不小的争议。日本文部科学省3月18日,公布了对将于2017年度使用的高中低学年教科书的审定结果。新教科书中关于领土的记述增至现行教材的1.6倍左右,如新修改的“学习指导要领”解说书中,写入竹岛(韩国称独岛)及尖阁列岛(中国称钓鱼岛)是日本固有领土。

这是要求写入日本政府见解的新审定标准首次适用于高中教科书,两本日本史教科书共收到5点意见。5点意见中有一项是要求在教科书中加入日本政府的见解,关于战后赔偿问题明确“已通过与各国签署的条约解决完毕,不会同意对个人进行赔偿”。

继2015年公布审定结果的初中教科书之后,日本高中教科书遵循政府立场的趋势也愈发明显。2014年1月修改的新审定标准中规定在近现代史中记述无主流观点的事项时需标明,并需根据政府的统一见解进行记述。

在无主流观点的项目中,关东大地震中被杀害的朝鲜人数量、三·一独立运动的死伤人数及南京大屠杀中被杀害的中国人数量分别收到2点、1点及1点意见,三者都被修改为“人数不确定”。

(京京 综编)

相关阅读
免责声明:本文所载资料仅供参考,多维新闻对该资料或使用该资料所导致的结果概不承担任何责任。

网友评论 热门评论 facebook评论

提交
注册

【声明】评论应与内容相关,如含有侮辱、淫秽等词汇的字句,将不予发表 >>

Facebook

Twitter