中國兒童缺教養?巨嬰并非中國特有

喬克撰寫2017-05-18 04:28:14

母親節剛過,中國大連一位母親就站在了輿論的風口浪尖。她情緒激動地在網上爆料,一位女大學生腳踢她的孩子,只因為孩子在飯店里大聲玩鬧。每当此類新聞一出,互聯網評論區總是齊刷刷地分成兩派:有人說“每一個‘熊孩子’背后都有個沒有公德心的家長”,有人說“我們的社會難道要對一個‘熊孩子’拳腳相加么?”再加上這种事總是反轉來反轉去,比如這件事后來爆出的完整版監控視頻又證明,女大學生并沒有踢孩子,反倒是孩子的母親出手打人,抽了餐廳服務員几個耳光。


大連女大學生怒踢“熊孩子”的新聞遭網友熱議(圖片來源:“秒拍”網絡視頻截圖)

人這一輩子,誰沒遇到過几個“熊孩子”?那些在商城、影院或者機艙大喊大叫的孩子總讓旁人怒火攻心,簡直就是中國社會公共生活的常態。但“熊孩子”并非中國特有,是個世界普遍存在的問題,而問題出在成年人身上。和“熊孩子”相比,那些擁有成年的體魄和力量,卻保持兒童的認知和行為的“巨嬰”才可怕。

大陸心理學家武志紅將“巨嬰”定義為心理发展水平還停留在1歲以前的成年人,并認為這些人普遍具有病態共生、全能自戀、偏執分裂的心理,這些心理造就了当下的“中國式好人”“中國式家庭”和逼婚等現象。雖然這個推斷的邏輯結構、論證方面的確不是特别嚴謹,但不可否認的是,“巨嬰”這個詞頗得人心。

父母對于孩子的教育方式如何,直接关系下一代的習慣延續和心理成長。觀察“熊孩子”生活的家庭會发現,他們往往缺乏父母关注、陪伴,以及正確表達愛的方式。高質量的陪伴不是照顧孩子的飲食起居,而是要和他們有緊密無間的肢體接觸、對他們的需求積極的回應,平等地相處、交流。而現實中,很多父母只是“假裝在陪伴”,他們身在孩子旁邊,心在手機、電視上。遇到孩子的需求,不能做到立刻積極回應,導致很多孩子以哭鬧、打滾甚至搞破壞來吸引父母的注意。這些父母沒有將“教育”看作是一种成人必须承擔的責任,正是”巨嬰“的病症所在。

“巨嬰”肇始于不健全的教育方式,但并不等于一個成年人可以借此推卸自己的成長責任。反省是一种力量,有這种力量才能更好地去愛别人,才能建立既有邊界感又有深度聯系的成熟的代際关系。

回到本次事件,很多網友認為“誰踹我孩子一腳,我必须踹回去”,這顯然也是一個錯誤的選項。中國人接受的教育里太少部分是关于情緒管理和人際关系的。稍有不滿,隨時可能出現暴躁情緒。父母如果不能恰当地管理自己的情緒,勢必會導致兒童也缺失這方面的能力。

印度哲學家吉杜·克里希那穆提(Jiddu Krishnamurti)曾經說:“今日,人們只有受到嚴格的訓練才能成為律師或醫生,然而奇怪的是,他們卻能夠身為父母而不必接受任何教育,以為無需教育就能勝任此項最為重要的工作。”“巨嬰”其實也不可怕,可怕的是這些巨嬰拒絕反省,拒絕成長。

(喬克 撰寫)

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